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[1]
借鉴德国双元制职业教育的理论与实践.[M].丁日新编著;.新华出版社.1999,
德国高等职业教育质量保障体系研究
被引：12
作者：
张继明
机构：
[1] 厦门大学
来源：
关键词：
德国;
高等职业教育;
质量观;
D O I：
10.13453/j.cnki.jpe.2006.05.027
中图分类号：
G719.516 [];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
德国高等职业教育模式是世界上高等职业教育发展模式的成功范例之一。德国高职先进的职业理念、科学的专业与课程结构、以实训为核心的“双元制”教育制度以及严格的师资要求、质量监控措施和学生入学资格要求等,体现出其科学严格的职业教育质量观。
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