个性化学习中学科知识图谱构建与应用综述

被引:117
作者
赵宇博
张丽萍
闫盛
侯敏
高茂
机构
[1] 内蒙古师范大学计算机科学技术学院
关键词
个性化学习; 学科知识图谱; 知识图谱构建技术;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学]; TP391.1 [文字信息处理];
学科分类号
040101 [教育学原理]; 120506 [数字人文];
摘要
学科知识图谱是依赖大数据、人工智能等技术构建的支持教学活动的重要工具,作为一种学科知识语义网络,能够助力个性化学习体系的发展并促进数字教育资源新基建。对知识图谱的概念、分类等内容进行概述;总结了学科知识图谱的概念、特点、优势、内涵及其对个性化学习的支持等内容;重点梳理了学科知识图谱的构建流程:学科本体构建、学科知识抽取、学科知识融合以及学科知识加工,并介绍了学科知识图谱在个性化学习情境中的应用及其面临的挑战;展望了学科知识图谱以及个性化学习的未来趋势,为教育资源的组织方式及个性化学习的创新发展提供借鉴和启示。
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