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新世纪大学教育的“生态化”路向
被引:10
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘贵华
机构
:
[1]
华东师范大学教育学系博士研究生
来源
:
未来与发展
|
2001年
/ 01期
关键词
:
大学教育;
使命;
生态学;
生态危机;
生态化;
人类;
教育理念;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G640 [高等教育理论];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
<正> 研究现代教育问题,思考未来教育路向,提升大学教育理念,是时代赋予我们的课题。“生态化”是21世纪大学教育的基本路向。所谓大学教育的生态化,是指大学教育将按照生态学见识,致力于优化地解决大学教育过程中“本体自然”发展的时代性矛盾和人类与“体外自然”的对抗性矛盾,以形成“整体的动态平衡”的大学教育理念,通过对“本体自然”与“体外自然”的适应和超越,推动世界由农业文明、工业文明向生态文明过渡和发展。
引用
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页码:52 / 55
页数:4
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