对法国汉语教材的再认识

被引：18

作者：

王若江

机构：

[1] 北京大学对外汉语教育学院北京

来源：

汉语学习 | 2004年 / 06期

关键词：

法国汉语教材; 针对性; 字本位; 拼音教材;

D O I：

暂无

中图分类号：

H195.4 [教材、课本];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

本文通过对三部近十几年出版的法国汉语教材的考察,从教材的地域性与针对性、字本位教学与汉字分级教学模式、汉语口语教学与拼音教材、教学语法与语用功能等四个方面进行深入分析,指出了法国初级教材的风格与特点,以及值得国内汉语教材学习与借鉴的内容。

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共 2 条

[1] 由法国“字本位”汉语教材引发的思考 [J].

王若江 .

世界汉语教学, 2000, (03) :89-98

[2]

汉语水平词汇与汉字等级大纲[M]. 北京语言学院出版社 , 国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部[编], 1992