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英国师范教育实习评价
被引:6
作者
:
王林全
论文数:
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引用数:
0
h-index:
0
机构:
华南师范大学
王林全
机构
:
[1]
华南师范大学
来源
:
高等师范教育研究
|
1993年
/ 03期
关键词
:
实习生;
指导教师;
学科;
实习评价;
教师评价;
中学教师;
中学老师;
英国师范教育;
实习学校;
伦敦;
教育学院;
教师进修学校;
师范学校;
D O I
:
10.13445/j.cnki.t.e.r.1993.03.014
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
<正> 加强对师范教育实习的组织领导,提高指导水平,以便为普通学校培养符合规格的教师,是高校师范教育的共同任务。西方国家如何组织教育实习?有何经验与教训?访英期间,带着上述问题,我对伦敦格林威治大学、伯明翰大学、牛津大学、东安大学教育学院数学系的教育实习分别进行了观摩考察。本文拟据此对英国师范教育实习作一综合评价,供国内同行参考。
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页码:71 / 73+70 +70
页数:4
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