高职院校通识教育与专业教育结合的探索

被引：48

作者：

陈智

机构：

[1] 广东顺德职业技术学院

来源：

教育研究 | 2007年 / 03期

关键词：

高职院校; 通识教育; 专业教育; 人才培养模式; “通专”结合;

D O I：

暂无

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

摘要：

在高职院校加强通识教育与专业教育的结合是教育的本质诉求,是高职院校科学发展的必然要求,也是顺应国际职业教育发展趋势的需要。高职院校应在“以人为本”的办学理念指导下,形成“通专”结合的高职教育观,确立人才培养目标并构建育人体系,探索在课堂中学习、在环境中熏陶、在生活中感悟的“通专”结合途径,形成“通专”结合的高职教育人才培养模式。

引用

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