农科教结合机制创新与新农村建设的思考

被引:1
作者
机构
[1] 安徽中华职业教育社
关键词
新农村建设; 新型农民; 教育改革; 农科教结合;
D O I
暂无
中图分类号
G725 [农民业余教育];
学科分类号
040107 ;
摘要
新农村建设必须把培养新型农民作为根本动力和重要目标。在实际工作中,各地新农村建设的指导思想和工作重点不同程度地出现了偏差,新型农民的培养没有得到足够的重视;农村教育的改革与发展严重脱离实际,基本上不能为新农村建设服务;农科教结合工作弱化。文章在调研的基础上,就改革农村教育、推进农科教结合、培养新型农民等问题进行了初步探讨。
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