初中数学探究性学习的尝试

被引:2
作者
张英波
机构
[1] 河北乐亭县新开口初级中学
关键词
初中数学; 探究; 学习;
D O I
10.16660/j.cnki.1674-098x.2012.07.157
中图分类号
G633.6 [数学];
学科分类号
040111 [教育政策与领导学];
摘要
探究性学习,让学生处在一种宽松、和谐的气氛中完成了学习任务,并感受到学习成功的快乐。通过对知识的认定和理解,让学生学会自行获取数学知识的方法,体会数学思考和创造的过程,增强学习的兴趣和自信心,不断提高自主探究和能力。
引用
收藏
页数:1
相关论文
empty
未找到相关数据