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初中数学探究性学习的尝试
被引:2
作者
:
张英波
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
河北乐亭县新开口初级中学
张英波
机构
:
[1]
河北乐亭县新开口初级中学
来源
:
科技创新导报
|
2012年
/ 07期
关键词
:
初中数学;
探究;
学习;
D O I
:
10.16660/j.cnki.1674-098x.2012.07.157
中图分类号
:
G633.6 [数学];
学科分类号
:
040111
[教育政策与领导学]
;
摘要
:
探究性学习,让学生处在一种宽松、和谐的气氛中完成了学习任务,并感受到学习成功的快乐。通过对知识的认定和理解,让学生学会自行获取数学知识的方法,体会数学思考和创造的过程,增强学习的兴趣和自信心,不断提高自主探究和能力。
引用
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