目前国外关于学生自主学习的研究动态

被引:21
作者
刘根平
刘道溶
机构
[1] 东北师大教育系
关键词
学生自主学习; 学习者自主能力; 学习过程; 研究动态;
D O I
暂无
中图分类号
学科分类号
摘要
<正> 1972年,埃德加·富尔及其同事发表了《学会生存》一文,这是向传统教育发起的最为激烈的一次挑战。从此开始孕育了一个教育的新世纪——终生教育! 终生教育作为一切教育的组织原则,意味着对儿童青少年的教育任务必须是其自主探索能力的发展,而不是知识内容的累积。传统教育认为教育的中心目标在于培养“知识人”,这在“社会化”的概念中体现得最为典型:“每一代文化都会作为一个整体给新一代,从而,一代一代传下去,这种过程就叫做社会化”(J·本斯曼和B·罗森勃格)。这就意味着个体要想在当今或未来社会中更好地发挥作用,只要教给他一定的概
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