《游褒禅山记》对研究生教育的启思

被引:6
作者
杨叔子
机构
[1] 华中科技大学 教授中国科学院院士
[2] 中国高等教育学会副会长
[3] 湖北武汉
关键词
研究生教育; 素质; 拔尖; 创新; 实践; 思考;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2003.06.001
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
作者结合王安石名篇《游褒禅山记》,首先极概括地归纳出其主要论点,接着,就此名篇的论述提出了要教育研究生涉险、深思、慎学,并同我国教育的优秀传统,将实践、思考、学习这三者相结合,做了对比分析;其次,就此名篇所提出的有志、有力、有物相之这三点做了较详细分析;再次,就研究生要成为拔尖创新人才,对其素质做了分析,特别提出了专门性、高层性、独立性的论点;最后,就我国研究生教育提出了六点具体建议,特别强调了研究生要立大志,会深思,敢涉险,努力成为拔尖创新人才。
引用
收藏
页码:4 / 9
页数:6
相关论文
empty
未找到相关数据