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博客文化与现代教育技术
被引:249
作者
:
陈向东
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机构:
华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系上海,上海,上海,上海
陈向东
王兴辉
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华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系上海,上海,上海,上海
王兴辉
高丹丹
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华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系上海,上海,上海,上海
高丹丹
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机构:
张际平
机构
:
[1]
华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息技术系上海,上海,上海,上海
来源
:
电化教育研究
|
2003年
/ 03期
关键词
:
网络文化;
博客;
教育技术;
学习;
教学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-057 [教育技术学];
学科分类号
:
040110
[教育技术学]
;
摘要
:
互联网在经历了军事阶段、商业阶段之后 ,已开始迎来了它的文化阶段。本文通过讨论博客的起源、特征和分类 ,分析博客文化与现代教育技术的联系 ,介绍国外博客在教育技术中的应用情况 ,从而说明博客作为互联网时代一种重要的文化现象 ,它将影响我们的学习方式和教学模式
引用
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页码:17 / 21
页数:5
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