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中考生社会支持与心理健康调查研究
被引：10
作者：
冯怡
薛筷明
王秀华
机构：
[1] 浙江省精神卫生研究院护理部!杭州
来源：
关键词：
青少年;
社会支持;
精神分析;
资料收集;
D O I：
暂无
中图分类号：
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号：
摘要：
为了解中考生社会支持状况及与心理健康的关系 ,采用社会支持量表 (SSRS)和症状自评量表 (SCL- 90 )对 2 0 3名中考生进行调查。结果男生在主观支持和社会支持利用度评分上低于女生 (P<0 .0 1) ;与大学生相比 ,中考生的客观支持评分高于大学生 ,主观支持和对社会支持利用度低于大学生 (P<0 .0 1) ;社会支持与学生的学习状态呈正相关 ,与 SCL- 90总分及强迫、人际敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性呈负相关 (P<0 .0 5 )。提示中考生客观支持的可获得程度较高 ,但对在社会中受尊重、被支持理解的情感体验和满意度及社会支持利用度较低 ,且主观支持不足与学生的心理健康水平下降有关
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