学校主体性文化建设的实践与思考

被引:5
作者
李金初
牛玉发
机构
[1] 北京市十一学校
关键词
学校; 主体性; 文化建设;
D O I
暂无
中图分类号
G639.2 [中国];
学科分类号
摘要
学校主体性文化是培养创新型人才、教师专业发展、学校可持续发展的强大精神动力,从学校组织内容的角度可分解为主体性德育文化、主体性教学文化、主体性学习文化、主体性管理文化和主体性发展文化。建设的基本思路是实施一体化建设策略,“以人为本,一以贯之,分项实施,转化生成,和谐发展”。
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