“知识认知导航图”在教育中的应用初探

被引：10

作者：

苗英恺 ^{[1
]}

陈佳 ^{[2
]}

机构：

[1] 华东师范大学教育信息技术系

[2] 河南濮阳职业技术学院

来源：

教育信息化 | 2006年 / Z1期

关键词：

导航图; 可视化; 认知特点; 认知过程; 导航设备; 认知历程; 知识地图; 知识导航系统; 学习路径; 知识认知; 学习者;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

随着人类知识量的迅速积累,知识的传授依靠传统教学已经无法胜任,人们急需一个知识导航系统来指引人的认知。

引用

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页数：4

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