构建自主、激励、创新的语文教学新模式——中学语文学法规律的探索与实践研究总结报告

被引:1
作者
王安琳
机构
[1] 丹东职业技术学院辽宁丹东
关键词
中学语文教学法; 自主; 激励; 创新;
D O I
暂无
中图分类号
G633.3 [汉语语文];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
中学语文教学存在着观念、方法等多方面的问题。通过大量实验和调查研究,在教学观念上,教学方法和教学模式上提出了一套行之有效的新模式。
引用
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