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榜样与榜样教育
被引：25
作者：
朱本
机构：
[1] 曲阜师范大学
来源：
关键词：
榜样教育;
有效性;
心理条件;
舆论;
行为习惯;
受教育者;
延迟性;
D O I：
暂无
中图分类号：
G410 [德育理论];
学科分类号：
摘要：
<正> “榜样的力量是无穷的”,“榜样教育的作用是巨大的”。领导和教师,常常利用榜样来教育群众与学生。效果,当然有些是好的,但也有些是差的,甚至是反的。有时榜样,会变成“靶子”。这是为什么呢?
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