科学与人文——相融则利 相离则弊

被引:7
作者
杨叔子
机构
[1] 中国科学院 院士 华中科技大学教授
[2] 武汉
关键词
人文; 相融; 民族凝聚力; 特征不变量; 人际关系; 社会关系;
D O I
10.16750/j.adge.2004.05.001
中图分类号
G640 [高等教育理论];
学科分类号
摘要
<正> 高等学校的根本任务是培养人才,是育人,这是它的主旋律。这里面有两个方面的含义:一是培养中国的学生(当然不指外国留学生);第二是培养大学生。 培养出来的学生是不是中国的学生,最根本的标志是看他能不能为中国、为中华民族服务。大家
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