论我国学前教育供需及其调节

被引:3
作者
杨晓萍
冯宝安
机构
[1] 西南大学教育学院
关键词
学前教育; 供需关系; 供需失衡; 调节策略;
D O I
暂无
中图分类号
G619.2 [中国];
学科分类号
摘要
学前教育供需关系主要有强平衡型、无效供给型、意愿需求型和弱平衡型。针对我国学前教育供需总量矛盾和供需结构失衡的现实问题,文章提出学前教育供需的调节措施:充分认识学前教育事业发展的趋势,发挥政府在促进学前教育改革和发展中的积极作用;加大政府财政投入,解决学前教育供需总量矛盾;加强学前教育法制建设,促进学前教育事业健康发展。
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