健康教育对脑性瘫痪患儿家长生活质量影响的研究

被引：3

作者：

陆青梅 ^{[1
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黄境旺 ^{[2
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覃美兰 ^{[2
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曾洁华 ^{[2
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李彩绿 ^{[2
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梁英 ^{[2
]}

机构：

[1] 右江民族医学院护理学院

[2] 右江民族医学院附属医院

来源：

护理研究 | 2011年 / 25卷 / 16期

关键词：

脑性瘫痪; 家长; 健康教育; 生活质量;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.74 [神经病、精神病护理学];

学科分类号：

100204 [神经病学];

摘要：

[目的]提高脑性瘫痪患儿家长生活质量。[方法]对首次就诊的30例脑性瘫痪患儿家长,在确诊后1周内发放生活质量综合评定问卷,根据调查结果,针对性地实施健康教育,1个月后再次发放问卷调查,比较实施健康教育前后患儿家长的生活质量。[结果]实施健康教育前后物质生活维度评分比较,差异无统计学意义(P=0.99),躯体功能、心理功能、社会功能等维度及生活质量总体评分比较,差异有统计学意义(P均<0.001)。[结论]对脑性瘫痪患儿家长实施有针对的健康教育,能提高家长对疾病的认知水平、社会支持利用度及社会支持水平,从而提高他们的生活质量。

引用

页码：1434 / 1435

页数：2

共 5 条

[1]

医护合作健康教育对脑卒中后抑郁病人生活质量的影响 [J].