浅谈建构主义理论在护理教学中的应用

被引：14

作者：

罗金凤

许穗平

机构：

[1] 东莞卫生学校

来源：

卫生职业教育 | 2004年 / 05期

关键词：

建构主义; 护理教学; 实践;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

摘要：

对建构主义学习理论模式“情景”、“协作”、“会话”、“意义建构”易在护理教学中实现的特征进行了相关探索和实践,取得了良好的教学效果。

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页数：3

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共 4 条

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