激励法在基础护理操作技能教学中的应用

被引：11

作者：

潘杰

钱念渝

付利

机构：

[1] 广东省佛山职工医学院护理教研室!佛山

[2] 广东省佛山职工医学院数理教研室!佛山

来源：

护理学杂志 | 2001年 / 06期

关键词：

激励; 基础护理操作技能;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

摘要：

为调动护生进行基础护理操作技能 (简称操作技能 )训练的主动性 ,提高操作水平 ,在 99届护生操作技能教学中应用激励法 ,包括目标激励法、工作激励法、惩罚激励法、语言激励法 ,并与 98届 (采用传统教学 )护生对照。结果 99届护生的操作技能考核成绩较 98届明显提高。提出坚持全程激励、因人而异、以正性强化为主 ,才能取得激励的满意效果

引用

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