从行政约束向自我约束转变——人格化管理教职工的探索

<正> 社会主义市场经济体制的建立和成熟,使社会更开放、更民主。人们的自我意识、民主意识逐步加强。学校对教职工的管理,随着社会改革开放的深化,也应响应社会主义市场经济体制的呼唤,迈出坚实的改革步伐。