共 2 条
应用性本科人才培养模式的探索与实现
被引:25
作者:
陈岳林
机构:
[1] 桂林电子工业学院应用科技学院
来源:
关键词:
应用性;
模块化教学;
双师制导师制;
创新基地;
D O I:
10.13615/j.cnki.1004-3985.2005.29.018
中图分类号:
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
应用型本科教育的目的是培养、加强专业基础教育的同时,注重对学生的技能培养,培养适应现代化建设需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,直接从事解决实际问题,并具有创新精神和责任意识的高级应用型人才。本文从专业结构、教学模块、师资力量、导师引导、实习实训基地、创新实践方面,积极探索应用性本科人才的培养模式及与社会主义市场经济相适应的特色办学道路。
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