我国护理专业学位硕士研究生的教育现状分析题录附视频

被引:15
作者
史崇清
徐晶
李勤
陈小路
高翼
熊静
机构
[1] 武汉科技大学医学院护理系
关键词
研究生; 教育; 护理专业学位; 院校;
D O I
暂无
中图分类号
R47-4 []; G643 [研究生教育];
学科分类号
1011 ; 040106 ;
摘要
目的了解我国护理专业硕士学位教育现状,为加速与规范护理学专业硕士研究生培养提供参考。方法采用便利抽样法,对8所院校护理学硕士研究生教育情况进行调查。结果8所院校已开展了护理专业硕士研究生招生培养工作;7所院校护理学硕士研究生的招生对象一致;培养目标与研究方向具有较多共同点;学制多为全日制三年;各院校对护理硕士课程设置有较大自主性;培养方式是"学校与医院共育"的全日制培养模式、"双导师"制;学位论文可以是研究报告、病例分析加文献综述等。结论我国护理学专业学位研究生教育急需解决的问题:严格规范招生对象,切实理论联系实践;细化、规范专业设置,体现护理专科特色;加强临床导师的力量,促进学位专业课的建设;培训、提升临床导师业务水平,组建护理专业硕士研究生临床导师队伍;重视课程教学、实践训练的评价,构建科学的护理专业学位硕士的评估体系。
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