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网络远程教育实践呼唤理论创新和指导
被引：6
作者：
丁兴富
机构：
[1] 首都师范大学
来源：
关键词：
网络远程;
指导;
创新;
D O I：
10.13541/j.cnki.chinade.2003.02.016
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
是时候了,在我国教育技术和远程教育广阔的实践上壤中,应该而且有可能总结和构建有中国特色的教育技术和远程教育学科理论体系。
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