谁是我国初等教育公共支出的受益者?

被引：16

作者：

赵海利 ^{[1
]}

赵海龙 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江财经学院

[2] 浙江金融职业学院

来源：

经济社会体制比较 | 2007年 / 04期

关键词：

初等教育; 公平; 利益归宿;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

帮助低收入家庭是政府从公平角度出资初等教育的一个重要原因,在绝大多数发展中国家,初等教育公共支出的受益者,确实也如政府所愿,主要为低收入群体,但并非所有国家如此。本文借鉴世界银行对我国初等教育公平程度的研究方法,考察目前我国初等教育公共支出的受益者,结果表明,高收入地区是我国初等教育公共支出的主要受益者,但支出利益的受损者并非最低收入地区,而是次低收入地区和中间收入地区。

引用

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