学生发展理论:我国高校学生管理改革理论的思考

学生发展理论是人的发展理论在高等教育领域的运用和发展,它是包括心理发展理论、认知结构理论、类型理论、人与环境互动理论和SL(I学生的学习)理论等的综合性理论。当前,我国高校学生管理中存在的深层次问题——学生发展的缺失,要求高校在自身发展现状的基础上,运用学生发展理论的主要观念和思想对学生管理体系进行改革。一是要拓展组织结构的咨询、指导和服务等职能;二是管理制度要反映大学生的发展规律及其学习与发展的目标;三是校园文化建设要体现知行统一的特点;四是要建立学生管理人员的专业化发展机制。