中小学人工智能课程发展现状及展望

被引:1
作者
乐进军 [1 ]
覃文圣 [2 ]
机构
[1] 北京教育科学研究院
[2] 北京中文在线教育集团
关键词
人工智能; 课程教材; 中小学;
D O I
暂无
中图分类号
G633.67 [计算机];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
本文综合论述了新一代中小学人工智能课程教材发展的时代背景,分析当前我国由国家及各省、地方出版的与人工智能教育相关的通用教材,并初步展望新一代人工智能课程教材的发展。
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