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促进发展:学生评价之本
被引:7
作者
:
彭德昭
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广州市教育科学研究所
彭德昭
机构
:
[1]
广州市教育科学研究所
来源
:
教育导刊
|
2007年
/ 01期
关键词
:
学生发展;
发展性评价;
鉴定性评价;
鉴别性评价;
D O I
:
10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2007.01.009
中图分类号
:
G40-058.1 [教育评价];
学科分类号
:
摘要
:
学生发展是学校一切评价之本,尤其是学生评价之本。我们要依据学生发展的需要给各种评价模式以合理定位,依据学生发展的目标确定评价的内容和标准,依据学生发展的规律选择评价的形式和方法。要使评价收到促进学生发展的良好效果,还要大力克服评价中的一些偏向。
引用
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页码:21 / 24
页数:4
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