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日本教师教育发展动向及启示
被引：12
作者：
王建平
机构：
[1] 首都师范大学教育科学学院副院长教授
来源：
关键词：
日本;
教师教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G531.3 [];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
日本教师教育发展表现为加强教育实习,注重现场研究,职前职后教育一体化,发展硕士研究生教育等动向。这些动向及相关做法让我们深入思考在大学培养教师、教师的研究生教育以及成长条件等问题,并获得有益于教师教育发展的启示。
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