中小学教师信息素养量化评价研究

被引：20

作者：

李立新

机构：

[1] 陕西师范大学继续教育学院陕西西安

来源：

关键词：

信息素养; 量化评价; 指标; 模糊综合评价法;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2003.09.019

中图分类号：

G635.12 [];

学科分类号：

摘要：

随着教育教学改革的深入 ,信息素养成为中小学教师必备的一项基本素质 ,是科学素养的重要基础。本文运用模糊综合评价法在中小学教师信息素养量化评价方面作了一些探讨

引用

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页数：4

共 5 条

[1] 关于中小学生信息素养评价方案的探索 [J].

龚道敏 .

[2] 关于中小学教师信息素质培养的原则及方法探讨 [J].

陈松 .

[3] 信息素养与信息技术教育 [J].

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[4]

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