程序设计能力培养模式的探索与实践

被引：56

作者：

耿国华 ^{[1
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机构：

[1] 西北大学信息科学与技术学院

[2] 教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会

来源：

中国大学教学 | 2009年 / 03期

关键词：

程序设计能力; 培养模式; 精品课程; 教学资源;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP311.1-4 [];

学科分类号：

081202 ; 0835 ;

摘要：

本文分析了计算机程序设计能力培养的重要性。在多年计算机专业教学实践中,形成以程序设计能力培养为核心的四阶段课程体系,提出并实践"基础训练+提高能力+拓展层面+实践应用"的四层次程序设计人才培养模式,总结了以设计为中心的能力培养方法,实施"基础→技术→应用"的三层面立体化教材建设思路。同时,以"数据结构"国家级精品课程为中心,注重教学资源平台建设。

引用

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