学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
从“铜陵经验”看城乡教育均衡发展路径
被引:1
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
吴玲
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
丁婧
机构
:
[1]
安徽师范大学教育科学学院
来源
:
安徽师范大学学报(人文社会科学版)
|
2010年
/ 38卷
/ 03期
关键词
:
铜陵经验;
城乡教育;
均衡发展;
资源倾斜;
路径探索;
D O I
:
10.14182/j.cnki.j.anu.2010.03.018
中图分类号
:
G639.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
"铜陵经验"是当下我国基础教育改革的重要探索。其核心是,合理配置教育资源,将教育资源向弱势学校倾斜,不仅限于经费和基本条件倾斜,更在于生源按比例下放,教师、干部在校际合理流动,创设公平竞争条件。借鉴"铜陵经验",就是在科学发展观指导下,创新学校布局、加强基础建设、科学调配人才、搭建立体网络,拓展区域教育均衡发展的路径。
引用
收藏
页码:261 / 265+273 +273
页数:6
相关论文
共 2 条
[1]
促进义务教育均衡发展的基本思路
[J].
曾天山
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中央教育科学研究所教育战略规划与政策研究室
曾天山
.
教育研究,
2002,
(02)
:16
-18
[2]
铜陵市明年开展城镇中小学教师支援农村教育工作[EB/0L] .2 http:∥www.ah.gov.cn/dsnews/showdscontent.asp?ne-wsid=2622 . 2009
←
1
→
共 2 条
[1]
促进义务教育均衡发展的基本思路
[J].
曾天山
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中央教育科学研究所教育战略规划与政策研究室
曾天山
.
教育研究,
2002,
(02)
:16
-18
[2]
铜陵市明年开展城镇中小学教师支援农村教育工作[EB/0L] .2 http:∥www.ah.gov.cn/dsnews/showdscontent.asp?ne-wsid=2622 . 2009
←
1
→