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人工智能开启“互联网+教育”新模式附视频
被引：35
作者：
李昭涵
金桦
刘越
机构：
[1] 中国信息通信研究院产业与规划研究所
来源：
关键词：
人工智能;
互联网+教育;
个性化学习;
STEAM教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
人工智能技术的不断进步促进了其与教育行业的融合发展与应用创新,以人工智能为核心的新兴信息技术不仅有助于均衡教育资源、提高教学效率、改进学习体验,而且正在逐步实现真正意义上的个性化学习。可以说,人工智能将成为"互联网+教育"取得突破式发展的重要驱动力量。本文梳理分析了"互联网+教育"的发展现状及存在的问题,并对目前人工智能技术与教育行业的结合成果进行了介绍,最后对未来人工智能与教育行业在学习者模型领域、教学模型领域及特定学习领域的融合应用前景进行了分析及展望。
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