CDIO工程教育模式下的教学效果分析

被引:38
作者
韩雁
冯兴杰
梁志星
张婧
机构
[1] 中国民航大学教务处
关键词
CDIO; 工程教育; 教学效果; 问卷分析;
D O I
暂无
中图分类号
TB-4 [];
学科分类号
摘要
CDIO模式是近年来国际高等工程教育改革的最新成果。国内高校在引入CDIO模式改革过程中,难免会产生一些问题。中国民航大学电子信息工程专业是教育部2010年批准的CDIO工程教育模式第二批试点专业,通过对该校试点班学生学习效果及教师教学效果进行调查与分析,有助于明确改革实践中存在的问题,为CDIO模式在国内高校实践应用及推广提供有益借鉴。
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