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大学生学业成绩的统计分析
被引：9
作者：
童帆
机构：
[1] 浙江省温州大学
来源：
关键词：
学业成绩;
数学专业;
统计分析;
财政管理;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文通过对某校两届理科学生四年学业成绩的跟踪分析,运用t检验,揭示了男女学生不同课程之间学习成绩差异,并对学生成绩进行了主成分分析、回归分析,试图找出目前高校理科男女学生学习成绩差异形成的原因。
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