大学生心理健康与应对方式及社会支持的相关分析

被引：30

作者：

董耘 ^{[1
]}

何军 ^{[2
]}

陈立霞 ^{[3
]}

机构：

[1] 临沂师范学院教育与管理科学系

[2] 临沂市第三中学

[3] 临沂市兰山区南坊镇卫生院

来源：

中国学校卫生 | 2006年 / 07期

关键词：

精神卫生; 应付行为; 社会支持; 相互影响分析; 学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

R395.6 [心理卫生];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

目的探讨大学生应对方式及社会支持与心理健康的关系,以便更好地开展心理健康教育。方法对临沂师范学院的216名大学生采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷和社会支持评定量表(SSRS)进行调查。结果主观支持与抑郁、焦虑、恐怖及精神病性呈显著负相关(P<0.05),自责与焦虑、抑郁,幻想与强迫、人际关系敏感,合理化与躯体化、人际关系敏感呈显著相关(P值均<0.05),幻想与焦虑、抑郁、敌对及精神病性,合理化与敌对、焦虑、精神病性呈非常显著正相关(P值均<0.01)。结论大学生存有较多的心理问题,更多使用不成熟或混合型应对方式,其心理健康状况与社会支持及应对方式密切相关。

引用

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