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现代仪器分析实验教学现状与展望
被引:18
作者
:
杨小秋
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江汉大学光电化学材料与器件省部共建教育部重点实验室
杨小秋
机构
:
[1]
江汉大学光电化学材料与器件省部共建教育部重点实验室
来源
:
广州化工
|
2014年
/ 42卷
/ 04期
关键词
:
仪器分析;
实验教学;
教学改革;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
O657-4 [];
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
070302 ;
081704 ;
040102 ;
摘要
:
现代仪器分析是分析化学的个重要组成部分,现代分析测试技术是从事化学,医学,环境,地质等专业领域不可缺少的关键环节,是当代相关专业本科生和研究生必备的基本科研素质。本文结合本校现代仪器分析实验教学现状,本着培养自主学习,实践创新型的人才目标,对现代仪器分析实验教学的形式以及内容设置提出了实验教学改革方案,并对现代仪器分析实验教学的未来进行了展望。
引用
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页码:154 / 155+182 +182
页数:3
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