学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
加快推进《学前教育法》立法进程
被引:51
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
庞丽娟
机构
:
[1]
北京师范大学
来源
:
教育研究
|
2011年
/ 32卷
/ 08期
关键词
:
学前教育;
教育立法;
《学前教育法》;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
D922.16 [文教、卫生管理法令];
学科分类号
:
030103 ;
摘要
:
学前教育是人生发展的奠基性教育,是基础教育的基础,对义务教育质量、国民素质提高和社会发展具有重要的奠基性作用。随着我国社会发展,特别是发展观的转变,学前教育的公益性及其重要的基础性作用日益为人们所认识。加快推进《学前教育法》立法进程,不仅是解决我国当前学前教育事业发展中诸多根本性问题的现实选择,而且是保障其健康、有序、可持续发展的迫切需要。建议突破思路,抓住核心问题,明确学前教育性质和政府职责,创新体制机制,争取在近年内制定出台《学前教育法》。
引用
收藏
页码:35 / 38
页数:4
相关论文
共 1 条
[1]
EFA Global Monitoring Report:Strong Foundations-Early Childhood Care and Education. UNESCO. . 2007
←
1
→
共 1 条
[1]
EFA Global Monitoring Report:Strong Foundations-Early Childhood Care and Education. UNESCO. . 2007
←
1
→