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谈专业实验教学改革
被引:2
作者
:
苏景云
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东北重型机械学院
苏景云
机构
:
[1]
东北重型机械学院
来源
:
实验技术与管理
|
1994年
/ 02期
关键词
:
实验教学改革;
实验室;
改革设想;
类实验;
仪器设备;
实验装置;
动手操作;
演示实验;
D O I
:
10.16791/j.cnki.sjg.1994.02.021
中图分类号
:
G642.423 [实验];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
<正> 专业实验教学由于各专业所设置的课程内容不同和实验室条件及各方面因素的影响,使其有各自的特点。本文针对专业实验教学的一般特点,谈点初浅看法和改革设想。 一、专业实验教学的特点 (一)针对性强,面较窄,只适应本专业的培养要求。实验的综合性强,且复杂,准备实验的时间长,仪器设备的调试难度大,有时还需专门设计制作实验装置。一个实
引用
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