论段玉裁“造意”研究的价值及其对汉字教学的作用

被引：2

作者：

何书

机构：

[1] 南通大学

来源：

关键词：

《说文解字注》; “造意”; 汉字教学;

D O I：

10.13974/j.cnki.51-1645/z.2007.04.005

中图分类号：

H193 [教学法];

学科分类号：

050103 [汉语言文字学];

摘要：

段玉裁《说文解字注》对汉字的"造意"作了大量的分析,总结段氏的这些研究成果,对于汉字构形学和汉字教学均有重要意义.

引用

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页数：2

共 5 条

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连登岗 .

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常森 .