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素质教育与高校教学改革的再认识
被引:8
作者
:
论文数:
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机构:
闫祖书
论文数:
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机构:
陈遇春
论文数:
引用数:
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机构:
张波
机构
:
[1]
西北农林科技大学,西北农林科技大学,西北农林科技大学陕西杨凌,陕西杨凌,陕西杨凌
来源
:
高等农业教育
|
2004年
/ 02期
关键词
:
素质教育;
教学改革;
产学研结合;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040106
[高等教育学]
;
摘要
:
本文把素质教育的发展划分为三个阶段,并对各阶段的特点进行分析,以把握素质教育的核心本质,以期有效地实施全面素质教育思想,结合农林高校特点提出产学研结合是农林高校实施素质教育的必然选择。
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