高等教育走向社会中心的基本条件和原则

被引：2

作者：

田宝军 ^{[1
]}

智学 ^{[2
]}

徐爱新 ^{[3
]}

机构：

[1] 河北大学教育学院

[2] 河北省教育厅师范教育处

[3] 河北省女子职业学院教务处

来源：

河北师范大学学报(教育科学版) | 2009年 / 11卷 / 06期

关键词：

高等教育; 边缘—中心; 社会中心;

D O I：

10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2009.06.025

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

高等教育在社会发展中发挥着越来越重要的作用,这使得学者做出了高等教育从社会边缘走向中心的理论推断。但这个过程的形成与发展,历经漫长岁月,并与经济社会的发展相伴而生,既需要充分的内外部条件,又需要把握科学的原则,惟有此,在推动高等教育走向社会中心的征程中,人们的行为才更加明确和清醒,才能让高等教育对社会全面发展发挥更大的作用。拟对高等教育走向社会中心的基本条件及其基本原则作系统阐释。

引用

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共 12 条

[1] 论赫钦斯的高等教育思想 [J].