近年我国教育技术研究现状述评及对策

通过取样核心期刊的方法,从研究主体、研究范围、研究主题、对国外相关研究、研究方法五个维度对近年来我国教育技术的研究现状进行分析。发现存在研究主体单一、研究范围狭窄、研究主题多变、对外关注不足、研究方法陈旧等问题。并提出加强国内外合作研究、理论与实践探索相结合、多元交融与本土化、立场重构等对策。