关于记忆研究中再认指标的述评

被引：5

作者：

杨治良

郭力平

机构：

[1] 华东师范大学

来源：

华东师范大学学报(教育科学版) | 1998年 / 01期

关键词：

记忆研究; 被试; 再认测验; 熟悉性; 反应偏向;

D O I：

10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.01.011

中图分类号：

B842 [心理过程与心理状态];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

<正> 再认作为记忆的测量手段,被广泛地运用于记忆研究领域。近几十年来,再认测验技术及再认指标的选择,均有了长足的发展。本文拟对再认指标的发展作一简要的回顾,以期对理论和实践工作有一些帮助。作为记忆研究的再认测验有许多种,采用得最频繁的是“新旧”再认测验。就一个标准的“新旧”再认测验而言,其程序分两阶段进行:先呈现一系列项目(旧项目)由被试识

引用

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