远距离教育理论的历史演变

被引：6

作者：

王为杰

机构：

[1] 华东师范大学

来源：

关键词：

远距离教育; 穆尔; 远程教育; 学习者自主; 霍姆伯格; 框架论; 教与学;

D O I：

10.13966/j.cnki.kfjyyj.1997.03.007

中图分类号：

G728 [广播电视教育];

学科分类号：

摘要：

<正>一、60—70年代的远距离教育理论由函授教育逐渐发展而来的远距离教育在60年代,随着受教育需求的大量增加,尤其是成人教育领域,而引起了人们的重视与关注。1967年,著名学者彼得斯（Peters）提出了“工业化的教育形式”这一远距离教育的最初理论。

引用

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