义务教育教师教学工作时间结构研究——基于全国10省20市(县)的数据

被引：23

作者：

秦玉友 ^{[1
]}

赵忠平 ^{[2
]}

曾文婧 ^{[1
]}

机构：

[1] 东北师范大学中国农村教育发展研究院

[2] 浙江师范大学职业教育研究中心

来源：

教师教育研究 | 2017年 / 04期

关键词：

义务教育; 教师; 教学工作时间; 时间结构;

D O I：

10.13445/j.cnki.t.e.r.2017.04.007

中图分类号：

G525.1 [教师状况];

学科分类号：

摘要：

教学工作时间是指教师为完成教学任务和巩固教学成效所花费的时间。基于全国10省20市(县)义务教育教师的调查数据发现:(1)义务教育教师的教学工作时间普遍较长,超过一半的教师日均教学工作时间超过8小时;(2)教师的教学工作时间分配中,"班级面向的教学工作时间"与"学生面向的教学工作时间"之比约为2∶1;(3)在班级面向的教学工作时间中,备课时间与课堂教学时间之比约为2∶1;在学生面向的教学工作时间中,作业批改时间与课外辅导时间之比约为5.5∶1;(4)教师的教学工作时间在学段、城乡、性别等维度存在显著差异,并表现出一定的规律性。

引用

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