未找到相关数据
切中时弊的研究课题
被引：5
作者：
吴也显
刁培萼
机构：
[1] 南京师大教科所
来源：
关键词：
教育主体性;
自觉能动性;
自主创新性学习;
主体精神;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
<正> 教育主体性与当代中国教育这一课题无论从理论方面或实践方面来看都是一个难点、热点。讨论、研究这一课题是切中时弊的选择。一、弘扬教育主体性的迫切性与深远意义教育应该是弘扬人的主体精神的教育。人的主体性是在与客体相互作用中得到发展的人的自觉能动性和创造性。作为教育主体性是从教育这一特定领域的活动过程和结果
引用
收藏
页码：6 / 8
页数：3
相关论文