高校人才培养模式改革的理性思考

被引:48
作者
吴绍芬
机构
[1] 《中国高等教育》编辑部
关键词
人才培养模式; 理念; 教学培养过程; 培养制度; 质量评价体系;
D O I
暂无
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
如何通过人才培养模式的改革,创新人才培养的方式方法,培养更多具有创新意识和创新能力、能够主动适应并引领社会的优秀人才,是高校目前应该高度关注并力求解决的难题。高校必须从了解人才培养模式的内涵入手,真正从人才培养理念、教学培养过程、培养制度和培养质量评价体系几方面寻求突破,全局规划,系统改革,真正回归大学的"育人"本真。
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