心理素质训练对军人个性的影响

被引：25

作者：

杨国愉 ^{[1
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夏本立 ^{[2
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钟铁军 ^{[2
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冯正直 ^{[1
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王平 ^{[3
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王海鹰 ^{[4
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宋德明 ^{[2
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李国良 ^{[2
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刘云波 ^{[1
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汪涛 ^{[1
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机构：

[1] 第三军医大学心理学教研室

[2] 解放军总装备部后勤部卫生局

[3] 解放军部队

[4] 海军部队

来源：

第四军医大学学报 | 2006年 / 04期

关键词：

心理素质训练; 人格; 卡特尔16种个性因素问卷; 军事人员; 精神卫生;

D O I：

暂无

中图分类号：

R82 [军事医学];

学科分类号：

摘要：

目的:研究系统心理素质训练对军人个性的影响.方法:以《军人心理素质训练》为教材,对90名(训练组)军人进行为期6mo的心理素质训练,有效被试79人;同时选择生活在同一营区的90名军人作为对照组,有效例数77人.采用卡特尔16项个性因素问卷(16PF),对训练组和对照组军人于训练前后进行团体心理测评.进行干预前后两组样本的成组t检验.结果:①与对照组相比,训练组训练后16PF中有恒性、敢为性和新环境成长能力因素得分明显升高(P<0.05),忧虑性得分明显降低(P<0.05);训练前两组16PF各因子得分均无显著差异(P>0.05);②与对照组相比,训练组士兵训练后16PF中有恒性、敢为性因子得分明显升高(P<0.05);训练前两组16PF各因子得分均无显著差异(P>0.05);③与对照组相比,训练组士官训练后16PF稳定性因子得分明显升高(P<0.05),适应与焦虑因素得分明显降低(P<0.05);训练前两组16PF各因子得分均无显著差异(P>0.05);④与对照组相比,训练组军官训练后16PF乐群性因子得分明显升高(P<0.05),忧虑性因子得分明显降低(P<0.05);训练前两组16PF各因子得分均无显著差异(P>0.05).结论:系统的心理素质训练对培养军人某些个性特征有较好的效果,不同层次的军人训练效果不同.

引用

页码：311 / 315

页数：5

共 9 条

[1] 军事应激条件下军人心理健康特点及其相关因素 [J].